康晓兵，农工党党员，工学博士，信息科学系副教授，硕士研究生导师，先后担任过图文052班、图文073班、媒体112、媒体152、媒体191班的导师。曾获2019年和2021年优秀本科生导师，2021年师德考核优秀。
从教以来，康晓兵一直奋战在教学一线，不忘“教书育人”之初心，铭记“立德树人”之使命，爱生如子。他说，“我热爱教师的职业，我认为爱岗敬业是做好教学工作的前提。作为一个高校教师，在教学上应有强烈的责任心，在科研上应有勇攀高峰的决心，在服务社会方面应有家国情怀的爱心。”
2019年担任媒体191班班级导师以来，他将爱心、耐心和责任心全部倾注在班级29名学生身上。入学后及时摸排学生的基本情况，了解学生兴趣喜好，从大一大二的养成教育、专业认知教育，到大三的针对性的指导学生发展进步，他都公平对待每一个学生。他会定期走访学生宿舍，找学生谈心，准确掌握学生的思想动向。对于学业困难学生，康晓兵会帮他们制定学习计划和方法，对于生活困难学生，他会及时帮扶和开导。无论是专业问题还是生活琐事，他都会耐心解答，给予建议。他说“我经常和学生交流。其实学生完全能够从我们的表情和语气中感受出是善意还是恶意。我想只要我们是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生，学生完全能接受我们的意见。”
他始终怀揣着对教师这份职业的崇敬与热爱，几十年如一日用自己的一言一行，影响每一个学生的成长。他会耐心指导研究生开展课题，关心学生日常生活和思想状况。他坚持身体力行和严格要求相结合的指导理念，坚持前沿技术和实际应用相结合的研究生选题原则，坚持德育和智育相结合的研究生培养目标。在他的严格要求下，毕业的研究生不论是继续读博深造，还是活跃在业内研发或教育岗位上，都秉持了课题组严肃认真的做事风格和亦师亦友的师生相处之道。
爱岗敬业是做好教学工作的前提，忠于教育事业是当好教师的根本。在教学方面，他先后承担过多门本科生和研究生课程的教学任务，学生评价基本上都为优秀。在教学工作中，他全身心投入，高度重视教学各个环节，讲课授课课件每学期都会更新内容，不断追求新颖，创新教学模式，实验、课程设计及平时作业等教学环节不间断提升内容质量和改进教学方法，课后还坚持耐心解答学生的各种问题。他先后带领学生获第四届中国研究生移动终端应用设计创新大赛全国总决赛三等奖，获2018年中国高校计算机大赛西北赛区二等奖等各类奖项。
他说：“作为教师，只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。”他认为，倘若学生提出问题时老师不能准确完整地解答，那老师在学生心中的威信也就会逐步丧失，随之学生对老师已没有信心可言，那对其所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。
为此，他秉持兢兢业业的科研作风，不断提高自身教学和科研水平，先后主持和以主要参加人参与国自科基金、省基金、西安市科技计划、省教育厅自然科学研究等十几项课题研究，发表文章四十余篇，其中SCI和EI检索二十多篇。
另一方面，他坚持尊重、平等对待学生，他认为，每个学生都有他不同于其他人的长处和优点，他们在某方面超越教师的可能性甚大，所以，应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。
“师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。”康晓兵说，“在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感更要加强。要不断在思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，提高教学、科研以及服务社会的业务水平，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育学生”。
