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       ①以启发式、渐进式教学为主,对不同专业不同水平的学生,精选内容,因材施教;
     ②把创新思想融入课堂教学,以开发学生的创新潜质。在教学中要求学生多思考,多练习,多创新,尤其注意培养学生的观察、动手能力,注重讲解技术变革过程中创新思维的推动力及实践活动在本学科的重要意义;
     ③在课堂教学环节,我们准备了大量实物及穿插视频资料,帮助学生加深理解;课下提供动画及视频资料等用于辅助教学,加深学生印象,增强认识;
 
     
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